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第4部分（第4页）

成人，他们中有的做了心理医生、有的做了法官、有的做了飞机驾驶员。

值得一提的是，当年班里那个个子最矮也最爱捣乱的学生罗伯特·哈里森，

后来成了华尔街上最年轻的基金经理人。

“原来我们都觉得自己已经无可救药，因为所有的人都这么认为。是

菲拉老师第一次让我们觉醒：过去并不重要，我们还有可以把握的现在和

将来。”孩子们长大后这样说。

编后语：

有一位心理学家说过这样的话：你对孩子怎样描述，他们就怎样以你

描述的样子成长。你说他是个无赖，他就会慢慢变得像个无赖；你说他聪

明，他就可能真的变得十分聪明。

许多成人不断在用自己的偏见扼杀孩子的美质，他们自己却一点儿都

不知道。

我想有一座农场

因为父亲是位马术师，一个男孩必须跟着父亲走南闯弱东奔西跑。由

于四处奔波，他求学并不顺利、成绩也不理想。

有一天，老师要全班同学写作文，题目是“长大后的志愿”。那一晚，

男孩洋洋洒洒写了7　张纸，描述了他的伟大志愿：长大后，我想拥有自己

的农场，在农场中央建造一栋占地5000　平方英尺的住宅，拥有很多很多的

牛羊和马匹。

第二天他把作业交上去时，老师给他打了一个又红又大的F，还叫他

下课后去见他。

“老师，为什么给我不及格？”他不解地问老师。

“我觉得，你的愿望是不切实际的。你敢肯定长大后买得起农场吗？

你怎么能建造5000　平方英尺的住宅？如果你肯重写一个志愿，写得实际

点，我会考虑给你重新打分。”老师回答说。

男孩回家后反复思量，最后忍不住询问父亲，父亲见他犹豫不决。语

重心长地说：“儿子，这是个非常重要的决定。我认为，拿个大红的F　不要

紧，但绝不能放弃自己的梦想。”

儿子听后，牢牢把这句话记在心底。他没有重写那篇文章，也没有更

改自己的志愿。

二十年后，这个男孩真的拥有了一大片农场，在这个农场的中央真的

建造了一栋舒适而漂亮的豪宅。

这个男孩不是别人，就是美国著名的马术师杰克·亚当斯。

编后语：

当我们计划人生的时候，往往会被他人的意愿所左右，从而放弃自己

的初衷，这绝对是人生最大的不幸。人首先要具有为自己负责的胆识和勇

气，然后才可能为他人和大众负责。假若连自己都无法把握，那么，他只

会一生被人摆布。

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