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第58章 学校即家（第2页）

蓝染惣右介有些疑惑，毕竟时间都过了这么久，应该有收留他们的家人才对。

“想要收留他们的存在，确实非常的多。但是有一个问题，我必须得重视起来。”

迪亚摇了摇头，眼中带着慎重的神色。

“怎么回事？”

蓝染惣右介听到迪亚这么说，也明白里面应该发生了什么不好的事情。

“大多数孩子，都是天真无知的存在。他们没有办法判定，大人对他们做的是什么事情是伤害。”

“所以作为类似家长的角色，我必须得慎重一些。”

“过来的领养人，大多数都是单身的存在，当然也有少部分人是夫妻关系。”

“我对那些人特别担忧，害怕他们照顾不好那些孩子。”

“所以在考核了许久之后，才让其中一个女孩，被一对性格良好的夫妻收养。”

迪亚开始向蓝染惣右介，讲述女孩的事情。

“那不是挺好的吗？怎么了？”

蓝染惣右对女孩能够被收养，由衷的感到祝福。

“问题就在这里。那群孩子只有我和其他老师养大，并精心照料关爱的存在。”

“就算我和其他老师，没有足够的时间照料他们，他们在学校里也有其他的玩伴。”

“可是到了别的家庭里，作为监护人的注意力，不可能全部在她的身上。

所以那孩子不知为什么，逃离了收养的家庭，跑到了学校里哭泣。”

迪亚提到这个，忍不住感到了叹息。

“因为产生了感情，所以不愿意离开吗？”

蓝染惣右介显然知道了里面的情况。

“嗯。所以我和其他老师被那群孩子们一起请求，他们说不想和家人们分开。”

迪亚的脸上，露出了心疼的表情。

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那群孩子们都是孤儿，已经将学校当做了自己的家，同样也把老师和其他的玩伴当做了家人。

强迫他们离开家，和自己的家人分开，算是一件很残忍的事情。

很多人以为五六岁的孩子，根本就不记得很多事情。

实际上在五六岁的时候，正是处于一种极为特殊的阶段，会潜意识的记住很多事情。

孩子在这种阶段，必须得和父母和家人呆在一起，营造出一种环境非常安全的感觉。

否则的话，孩子长大之后，就会处于一种非常没有安全感的状态。

稳定的家和家人，是培养孩子健全性格最佳阶段，因为这是刻入本能的最佳时期。

“也难怪如此。那更低一年级的存在，应该是处于幼儿阶段，是不是已经开始陆续被收养了？”

蓝染惣右介想到年纪更小，不记事情的幼儿，那才是最麻烦的存在。

“他们是比较麻烦也容易搞定的存在，毕竟还处于不记事阶段。”

“这个阶段，属于容易领养的事情。即便如此，为了避免某些特殊的存在，学校也会每隔几个月，安排一次突击性检查。唯一比较麻烦，就是那群孩子们。”

迪亚还是很满意学校的制度，却很担忧那群孩子们的情况。

“这次具体课程，应该是手工课。你放心下来，在你回来之前。我会照顾好他们。”

蓝染惣右介表示自己彻底明白，并让迪亚安心下来。

“你记得在学校周围看看，特别遇到形迹可疑的存在，直接拿镜花水月的刀背打。”

迪亚似乎想到了什么，他的背后直接暗了下来。

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