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第一百六十章 师德与道德（第1页）

不到两个月时间，怀宁市查处类似犯罪案件和判处十年以上徒刑的数量，让江宁省的高层领导为之震惊！

将近500名中小学教师被清除出教师队伍。其中百分之九十是县、乡镇一级的教师。

令人作呕的是，居然有一些犯罪嫌疑人在坦白交代的时候，说自己当初选择教师这个职业，是因为比其他职业更能轻易接触到不同的女生。

之所以愿意选择县和乡镇学校，是因为农村的女孩儿容易欺骗。即使被发现，家长为了女孩子的名誉，也不敢对外张扬。

“师德是一个教师首先要具备的条件。

在提高教师师德的同时，必须分清是道德问题还是法律问题。

长期以来，个别地方教育部门和学校，在处理师德问题时，在道德问题和法律问题上纠缠不清。

本来已经涉嫌违法犯罪的问题，却只进行内部调查，以道德的角度处理问题，私了、甚至不了了之。

认为教师猥亵、性侵学生，并不属于师德问题，而属于一个普通公民严重涉嫌违法犯罪的行为。

而且遇到问题，只进行内部处理，或者把涉事教师换一个学校或者换一个岗位，甚至让家长不要声张，美其名曰保护学生隐私。”

作为刚上任三个月的玉清县委副书记刘岩，在县教育系统思想工作会议上严正指出：

“这种行为，并不是保护学生，而是把严重的违法犯罪事件当家丑，担心家丑外扬影响学校声誉。

于是，在道德的名义下，打着道德的幌子，有些学校，一而再、再而三的纵容了教师的违法犯罪行为。”

刘岩接着说道：“师德，是对教师职业提出的职业伦理要求，这一要求是高于法律要求的。师德的底线，应该比法律底线更高。”

通过对怀宁市教师队伍的清理和整顿，师德问题不仅受到江宁省全省舆论的高度关注，也成为全国关注的教师队伍思想建设的问题。

江宁省教育厅，在怀宁市专门召开了全省教育局局长，中教处、科长，以及市、县、乡镇中小学校长现场大会。

江宁省教育厅厅长黄河在大会上说道：“必须要求每一位教师首先做一个尊敬守法的公民。

只有这样，才有资格成为一名合格的为人师表的人民教师。”

大会通报点名了在清理整顿中出现问题的学校，并给予相关学校的校长严厉的撤职处分。

接着，在刘岩的倡议下，在县委书记李桐和全体县委常委的支持下，玉清县教育局和县公安局合作，率先组建了全省第一支教育系统的师德师风巡视小组。

巡视小组不仅对教师对女生猥亵、性侵、性骚扰的行为进行巡察，同时也对体罚、殴打、辱骂学生的行为进行巡查。

每一所学校的每一个班级，都设立了学生检举箱。

在每一个教室后排的墙上，都挂了一条警示标语：少年是祖国的花朵，绝不允许受到身心的侵害。

巡视小组还专门印制了《师德师风守则》，分发到每一所学校的每一个老师手中。

巡视小组成员将随时随地就其中的条例，对每一位教师进行问答抽查。

如果回答不出来，立即取消教师资格证，等到补考合格后，重新发上岗证。

刘岩对巡视小组的成员说：“不知道什么是师德师风，不知道遵纪守法，就没有资格当人民的教师，家长怎么可能放心把孩子交给这样的人？

就好比不知道党章的内容是什么，怎么可能是一名称职的党员？怎么可能起到先锋模范带头作用？”

巡视小组在每一所学校，建立了班主任—教导主任—副校长—校长的师德师风连带责任制。

鼓励教师之间的相互举报，如果举报属实，举报人可以获得加分晋升的机会。

一旦发现违法行为和违纪现象，重者依法判刑，而且连带责任制上的每一个环节所涉及到的人员，都要受到处分或降职。

以此形成相互监督和相互约束的机制，有效震慑了玉清县的师德师风问题。

一批德才兼备的教师被重用提拔，一些师德师风缺失的教师被强制下岗。

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