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第4部分（第3页）

出息才怪呢！”自尊心很强的弗兰克忍受不了这种严厉批评，一气之下，退

出了学校，转到首都柏林求学，进入了柏林大学。从那以后，他发愤用功了。

二、“小字辈座谈会”

弗兰克刚刚步入科学界的时候，正是20　世纪原子物理和量子化学发展的

初级阶段，良好的时机为他选择研究课题提供了有利条件。当时的柏林，是

德国最重要的物理学中心。那里不但有柏林大学和柏林工业学院，而且还有

专门的研究机构“国家物理——技术局”。那里集中了一些大名鼎鼎的物理

学家，例如普朗克和瓦尔堡，稍为后来的还有爱因斯坦和德鲁德等等。那里

也集中了许多很有才华的青年人，他仍中的不少人后来也成了著名的物理学

家，例如哈恩和迈特纳等等。按照弗兰克的说法，当时他们那些青年人也知

道学物理没有什么出路，但是他们不能自持，非学物理不可，因此他们热爱

自己的本行，全力以赴地对待自己的学习和工作。有时教授早上走进实验室，

本来以为那里空无一人，但却发现青年人全在那里，原来他们在那里干了一

个通宵。

弗兰克后来回忆说，柏林的定期物理学讨论会给他留下了终生难忘的印

象。每次开会大约有40　人参加，其中包括成名的教授和即将开始写博士论文

的研究生，而且也包括象物理化学家能斯特那样的名人。大家在会上不拘形

式，畅所欲言，特别是那种追求真理的诚恳态度感动了弗兰克。当时，普朗

克刚刚提出了他自己的量子概念，但是他却费尽心机要把自己的伟大发现“消

灭在摇篮里”，即企图回到经典的连续性概念中去，那种无私的、认真的作

风给青年人们作出了榜样。弗兰克回忆说，当讨论会上有人提出了什么新见

解时，他们那些青年人很快就觉得自己已经明白了，但是教授们却要问东问

西，非把每一个细节弄清楚不可。因此青年人觉得教授们有点头脑迟钝，但

是他们也知道，教授们有很慎重、很可靠的判断力。因此青年人们说，当你

去找导师谈一个问题时，起初你可能要费很多时间去说服他，但是他一旦点

了头，你就可以很有信心地去开展自己的工作了。

当时物理学中一个热门课题是低压气体的放电现象。人们企图通过这种

现象的研究来探明原子、分子内部的结构和运动。因此，刚开始时，瓦尔堡

指定给弗兰克的课题也是这方面的研究。但是弗兰克很快发现，气体放电过

程太复杂，不容易分析出真正基本的规律来。他认为应该在尽可能单纯的条

件下来探索粒子的运动。于是他改换了课题，开始研究起电的“迁移率”来。

他采用了卢瑟福的办法，即适当调节交变电压的强度和频率以观察电子恰恰

能够到达放电营正极时的情况。他用这种办法得到了一些新的规律，发现电

子和一些惰性气体原子之间只有很小的作用力。1906　年，弗兰克以他关于电

子迁移率的论文获得博士学位。

1911　年，弗兰克获得了大学授课资格，后于1916　年被任命为柏林大学

讲师，于1918　年升为副教授。

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