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0562 以彼之道还施彼身（第2页）

而一般人现自己的目光和陌生人接触后，都不会长时间对视，以免产生误会。可老师不同，尤其是以令招娣为代表的大荒中学老师，经常死死地盯着学生，哪有先将自身目光撤离的道理？因此，令招娣反而更容易也更适合被催眠。

梁永和还没听懂是怎么回事，就听到距离最近的一个班级里传来了老师和学生的一片惊呼，只听令招娣乌鸦一般沙哑的叫声清晰地传来：“我是令招娣老师，以前经常体罚学生，非常后悔，挨个班级作检讨，希望大家原谅我！”竟然跟于果此前的话一字不差！

这简直是金庸小说《天龙八部》中的绝技斗转星移——以彼之道，还施彼身！

还没等梁永和产生惊讶的表情，那班级的教室里又是一片更加强烈的惊呼——学校是平房组成的，好处就在这里，同样的声音，传播的范围比高楼大厦的都市距离更加广阔。

接着，里面传来咕噜咕噜的声音，令梁永和大跌眼镜的是，令招娣整个人又从教室门口翻滚了出来，头朝地，四脚朝天，看来是在做前滚翻和后滚翻。看来，之前的惊呼，应对的应该是令招娣的五个仰卧起坐和五个俯卧撑。

令招娣把五个前滚翻和五个后滚翻做足后，又面无表情地站起来，快走到下一个教室，继续重复于果安排的话语和动作。

她虽然意志坚强，但毕竟是普通人类，于果的催眠术又日益精进，炉火纯青，使得她做事很顺畅，毫无任何因为潜意识的屈辱而迟滞的意思。

梁永和无比错愕，呆若木鸡，舌头大张，看着一个教室又一个教室不断上演的惊叫，好几个老师都被吓得四散奔逃。

于果笑笑说：“没事，永和，你不用怕。我也不是全靠暴力，也略通一点催眠术，让你见笑了。咱们是自己人，我才告诉你，希望你保守秘密。”

尽管这句话没什么威胁的意思，可梁永和终究对他存着极大的敬畏之意，忙说：“放心吧，我肯定不会传出去……可……可这样合适吗？”

紧接着，梁永和陡然想到了什么，有些狐疑地问：“于……于爱国同学，你怎么会知道令招娣老师最喜欢的体罚是让学生蛙跳呢？咱俩是小学同学，又不是初中同学啊。”

于果见过多少大风大浪，即便是这种百密一疏的说漏嘴穿帮，也绝不会有丝毫的慌张，而是波澜不惊地说：“我的表哥当年的班主任虽然不是令招娣，但令招娣一个人教两个班，我的表哥是另一个班的，曾经说过她的癖好。胶东市很小的，我早就知道这个令招娣了。”

“哦……”梁永和知道他见多识广，人脉广博，也没多心。

于果冲着梁永和笑笑：“行了，梁老师，你上课去吧，不用管我。”他积威已久，举手投足和说话之间，都自有一股无上威严，因此这话听上去反而像他才是校长一般。

梁永和嗯嗯几声，刚要转头，忽然又想到了什么：“那个……你不是令招娣老师班的学生吗？令老师是四班班主任，我正好也被安排教四班的数学，我带你一起去吧，咱俩都是新人，都可以做一做自我介绍。”

于果欣然答应，并做了个手势让梁永和在前面走。

走了几步，于果不经意地说：“梁老师，谢谢你。”

梁永和一怔：“谢我什么？”

于果漫不经心地看着四周，似乎是在说一件无关紧要的事情：“我以前对你的看法，改观了。你虽然性格老实本分，可关键时刻能挺身而出，维护你自己心中坚守的正义，这一点我很赞赏。你大概会成为一名合格，甚至优秀的老师。”

梁永和有些羞愧，脸上一红，转移话题说：“数学是主科，一般不会让新人上来就教。吴校长说，三班和四班的数学老师正好请假了，所以让我来代课试试，要是好的话，就会让我接着交。如果不行，那就只能去试试生物、地理、历史、政治之类的了……”

他顿了顿，斟酌了一下措词，说：“那个，所以，吴校长可能过一会儿会到四班来旁听一下，要是觉得还不错，就会让我从代课老师确定为正式数学老师。所以……于爱国同学，要是班里的坏学生想要捉弄新人，你……你千万忍一忍，等我下了课，你再……”

于果不禁乐了：“好啊，梁老师，你放心吧，我会随时注意你的饭碗的。”

梁永和的目光也坚定起来：“你也放心吧，我最讨厌欺凌他人作威作福的坏学生，要是我所教的班级里有这样的人，我一定要好好教育他！”

于果看着梁永和，心里挺欣慰：“令招娣最起码有一句话没说错——你真的成熟了，永和。”

缓步走进四班的教室，而此刻令招娣已经跑遍了十个班级，正前往第十一个班级，而此刻，学校的保安和众多的老师都一拥而上，抱住了令招娣，强行使其镇定。

于果的视力极好，能看清楚这一切，心想：“我对令招娣的催眠已经很手下留情了，但这种程度你们仍然破解不了，除非用镇静剂注射，等醒来会忘记催眠，不然她一定会坚决完成我布置的所有任务的。”

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